Robotics tạo sân chơi thực hành cho học sinh Lâm Đồng

Ngày 28/7/2026, cuộc thi Sáng tạo Robotics Lâm Đồng lần thứ nhất tổng kết tại Đại học Đà Lạt. Vòng chung kết có 72 đội, 242 thí sinh ở ba bảng. Các đội vận dụng lập trình, điều khiển robot và phối hợp nhóm để thực hiện nhiệm vụ.

Giải Nhất các bảng R1, R2, R3 lần lượt thuộc về Athena Theta, Nguyễn Du 05 và AirTech. Cuộc thi do Tỉnh Đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Đại học Đà Lạt cùng Viet Robot phối hợp tổ chức, tạo thêm hoạt động thực hành công nghệ cho học sinh.

Góc nhìn giáo dục

Trong học robotics, một lần robot chạy chưa đúng có thể cung cấp nhiều thông tin cho buổi thử tiếp theo. Người học cần xem lỗi nằm ở lệnh, kết nối, vị trí xuất phát hay cách hiểu nhiệm vụ. Khi ghi lại điều kiện thử, nhóm có cơ sở so sánh giữa các phiên bản thay vì chỉnh nhiều thứ cùng lúc rồi không biết thay đổi nào tạo ra khác biệt.

Với nhóm mới bắt đầu, có thể luyện cách mô tả một chuỗi hành động rõ ràng trước khi dùng thiết bị phức tạp. Mỗi người thử giải thích nhiệm vụ cho người khác thực hiện, sau đó nhận ra bước còn thiếu hoặc mơ hồ. Đây là hoạt động gợi ý để làm quen tư duy tuần tự. Kết quả của cuộc thi đã diễn ra không phải điều kiện bắt buộc hay thước đo duy nhất cho người mới tiếp cận STEM.