Một nhóm học ba người, mỗi người một vai

Chọn một bài hoặc câu hỏi có thể giải quyết trong một buổi. Thống nhất thời gian kết thúc trước khi bắt đầu.

Cách thực hiện

1. Một người trình bày cách làm, một người đặt câu hỏi, người còn lại ghi điểm cần kiểm tra.
2. Đổi vai sau mỗi phần để ai cũng có cơ hội giải thích.
3. Cuối buổi, từng người tự làm một nhiệm vụ tương tự mà không nhìn bài nhóm.

Chuẩn bị cho buổi thực hành

Trước khi gặp, cả ba thống nhất một nhiệm vụ đủ nhỏ, chẳng hạn giải thích một dạng bài thay vì ôn cả chương. Mỗi người chuẩn bị phần đã thử và một câu hỏi. Chọn nơi ít bị gián đoạn, có giấy nháp cho từng thành viên. Phân ba vai: người trình bày, người đặt câu hỏi và người ghi lại kết luận; các vai sẽ đổi sau mỗi lượt để mọi người đều được thực hành.

Ví dụ và cách điều chỉnh

Người trình bày giải thích từng bước mà không chỉ đọc đáp án. Người hỏi có thể yêu cầu một ví dụ khác hoặc nêu trường hợp cách làm không dùng được. Người ghi chép chỉ chốt điều cả nhóm đã thống nhất; chỗ còn tranh luận được đánh dấu để hỏi giáo viên. Khi có bạn hiểu nhanh hơn, bạn ấy nên gợi mở bằng câu hỏi thay vì làm hộ phần còn lại.

Duy trì và nhìn lại tiến bộ

Cuối buổi, mỗi người tự làm một bài ngắn để kiểm tra phần mình hiểu. Nếu chỉ một người làm được, nhóm cần thay đổi cách trao đổi ở lần tới. Gửi lại ghi chép chung nhưng giữ phần tự đánh giá riêng. Một buổi học hiệu quả có thể kết thúc bằng một câu hỏi rõ hơn, không nhất thiết bằng việc hoàn thành thật nhiều bài hoặc thống nhất mọi đáp án ngay lập tức.

Sau khi hoàn thành

Giữ lại những câu chưa thống nhất để hỏi giáo viên. Việc cả nhóm cùng ghi một đáp án không thay thế cho việc mỗi thành viên hiểu cách làm.